القيم التنظيمية المحفزة للأبداع الادارى لدى مديرات مدارس التعليم الثانوى العام الحكومى والاهلى بمدينة مكة المكرمة

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	بانعمة، فوزية بنت عبدالرحمن سالم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع24, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	ابريل
الصفحات:	289 - 330
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	403485
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الاهلى \| مدراء المدارس \| الادارة التعليمية \| التعليم العالم \| التعليم الثانوى \| التعليم الحكومى \| التنظيم الادارى \| معلمات المدارس الثانوية \| المهارات الادارية \| مكة المكرمة \| السياسة التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

205

LEADER	01401nam a22001937a 4500
001	1040975
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 186455 \|a بانعمة، فوزية بنت عبدالرحمن سالم \|e مؤلف
245		\|a القيم التنظيمية المحفزة للأبداع الادارى لدى مديرات مدارس التعليم الثانوى العام الحكومى والاهلى بمدينة مكة المكرمة
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2012 \|g ابريل
300		\|a 289 - 330
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الاهلى \|a مدراء المدارس \|a الادارة التعليمية \|a التعليم العالم \|a التعليم الثانوى \|a التعليم الحكومى \|a التنظيم الادارى \|a معلمات المدارس الثانوية \|a المهارات الادارية \|a مكة المكرمة \|a السياسة التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 001 \|m ع24, ج1 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 024 \|x 2090-7605
856		\|u 0532-024-001-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 403485 \|d 403485