ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات الحياة لدى طلبة المدارس...>الوصف

مهارات الحياة لدى طلبة المدارس الثانوية في المجتمعات الخليجية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: اسماعيل، صادق جعفر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 101 - 140
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 403623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات الحياة | المجتمع الخليجي | علم النفس التربوي | التربية والتعليم | المدارس الثانوية | الطلاب | النشاط الطلابي | المهارات العقلية | المهارات الوجدانية | العلاقات الشخصية | تنظيم الذات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على مدى إسهام المدرسة الثانوية في إكساب مهارات الحياة لدى طلابها بالمجتمعات الخليجية، واعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وذلك على عينة قوامها 125 طالباً من طلبة المرحلة الثانوية تم اختيارهم عشوائياً من دول مجلس التعاون الخليجي، وقد قام الباحث بتصميم مقياس للتعرف على مهارات الحياة لدى طلبة هذه المرحلة، حيث يتكون المقياس من 50 بند، ثم قام الباحث بإيجاد الخصائص السيكو مترية للمقياس، على عينة قوامها 250 طالباً بإيجاد معاملات صدق المقياس بثلاث طرق وهي: صدق المحكمين، والصدق العاملي، وصدق الاتساق الداخلي، كما قام بإيجاد معاملات الثبات بطريقتين وهما: طريقة كرو نباخ لإيجاد معامل الثبات الفا، وطريقة التجزئة النصفية، وكانت معاملات الصدق والثبات مرتفعة مما يدل على صدق وثبات المقياس. \\ ثم قام الباحث بتحليل النتائج إحصائياً باستخدام اختبار كا 2 و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين أفراد العينة من حيث مدى إسهام المدرسة الثانوية في إكساب مهارات الحياة لطلابها، حيث أشارت النتائج إلى أسهام المدرسة الثانوية في إكساب طلابها المهارات العقلية بنسبة 9.7% وأسهامها في إكساب طلابها المهارات الوجدانية بنسبة 15.3%، وأسهامها في إكساب طلابها مهارات تنظيم الذات بنسبة 22.6%، وأسهامها في إكساب طلابها مهارات التواصل بنسبة 12.9%، وأسهامها في إكساب طلابها مهارات العلاقات الشخصية المتبادلة بنسبة 16.1% وذلك وفقاً لاستجاباتهم بدرجة كبيرة لكل بعد من الأبعاد السابقة. \\ وبذلك تتضح أهمية المدرسة الثانوية في إكساب طلابها بعض مهارات الحياة كالمهارات العقلية، والمهارات الوجدانية، ومهارات تنظيم الذات، ومهارات التواصل، ومهارات العلاقات الشخصية المتبادلة.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.