ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الانفعالى كمنبئ بكل من...>الوصف

الذكاء الانفعالى كمنبئ بكل من الرضا عن الحياة والثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: رجيعة، عبدالحميد عبدالعظيم محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شافعي، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: مايو
الصفحات: 43 - 89
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 403848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشخصية | الجامعات والكليات | طلاب الجامعات | علم النفس | التحليل المفسى | السلوك | الثقة بالنفس | جامعة طيبة | كليات التربية | التعليم العالى | الذكاء الانفعالى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

368

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث علاقة الذكاء الانفعالي بكل من الرضا عن الحياة والثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة، كما سعت إلى التعرف على إمكانية التنبؤ بكل من الرضا عن الحياة والثقة بالنفس من خلال أبعاد الذكاء الانفعالي، وأجريت الدراسة على عينة من طلاب كلية التربية جامعة طيبة بالمدينة المنورة بلغ قوامها (240) طالبا طبق عليهم مقياس الذكاء الانفعالي إعداد فاروق عثمان ومحمد عبد السميع (2002) ومقياس الرضا عن الحياة إعداد مجدي الدسوقي (1998) ومقياس الثقة بالنفس إعداد حسن مصطفى (1998) وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الانفعالي وكل من الرضا عن الحياة والثقة بالنفس، كما أسفرت نتائج الدراسة على أنه يمكن التنبؤ بالرضا عن الحياة من خلال عبدي إدارة الانفعالات والتواصل الاجتماعي من إبعاد الذكاء الانفعالي، كما أسفرت نتائج الدراسة عن أنه يمكن التنبؤ بالثقة بالنفس من خلال بعدي تنظيم الانفعالات والتعاطف من إبعاد الذكاء الانفعالي.
ISSN: 2090-7605
البحث عن مساعدة: 753444 653092

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.