| LEADER |
03752nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1041938 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العرابي، عبير بنت عبدالقادر إبراهيم
|g Al-Orabi, Abeer bint Abdulqader Ibrahim
|e مؤلف
|9 142109
|
| 245 |
|
|
|a الأسس التربوية فى السنة النبوية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2012
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم أسس التربية الواردة في السنة النبوية المطهرة, ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتتبع الأحاديث النبوية التي شملت أهم الميادين التربوية فضلا عن الرجوع إلى الدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع البحث وسيأتي ذكرها. \ ولقد تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: ما أهم الأسس التربوية في السنة النبوية الشريفة؟ \ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: \ \ ما أسس التربية الجسدية الواردة في السنة النبوية؟ \ \ ما أسس التربية العقلية الواردة في السنة النبوية؟ \ \ ما أسس التربية الروحية الواردة في السنة النبوية؟ \ \ ما أسس التربية الاجتماعية الواردة في السنة النبوية؟ \ وللإجابة على أسئلة الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, متبعة الخطوات التالية: \ \ مراجعة الدراسات السابقة في مجال التربية الإسلامية ذات الصلة بموضوع البحث. \ \ كتابة الإطار النظري للبحث والذي تم من خلاله تحديد الميادين الأساسية للتربية النبوية. \ واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والذي موضوعه " الوصف والتحليل والتفسير في العلوم الإنسانية من دينية واجتماعية وثقافية لما هو كائن من الأحداث التي وقعت لملاحظتها ووصفها وتعليلها وتحليلها. \ وتحددت عينة البحث في عينة عشوائية مكونة من موجهات ومعلمات التربية الإسلامية بمكة المكرمة, وقد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (70) موجهة ومعلمة. \ ولقد قدم البحث عدد من التوصيات أهمها: \ اختيار الأحاديث الشريفة لمقررات التربية الإسلامية بمراحل التعليم العام في ضوء الميادين التي تم التوصل إليها. \ تقويم مقررات التربية الإسلامية الحالية في ضوء ما تم توصل إليه من نتائج البحث الحالي.
|
| 653 |
|
|
|a الاحاديث النبوية
|a السنة النبوية
|a السيرة النبوية
|a التربية الاسلامية
|a الاخلاق الاسلامية
|a القيم الاخلاقية
|a الارشاد التربوى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 001
|m ع27, ج1
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 027
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-027-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 403913
|d 403913
|
