العيوب الخطية الشائعة المعوقة للقراءة لدى تلاميذ التعليم العام ومن يعدون لتدريس اللغة العربية بالمدينة المنورة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | العيسوي، جمال مصطفى علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 194 - 237 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التحصيل اللغوي وعلاقته بالاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب كلية المعلمين بالمدينة المنورة دراسة عبر التخصصات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (1998) -
برنامج مقترح لتنمية أداء الطلاب معلمي اللغة العربية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة في تشخيص و علاج صعوبات القراءة و الكتابة
بواسطة: عطية، جمال سليمان منشور: (2013) -
فعالية التدريس المنظومي في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
بواسطة: محمد، فايزة السيد منشور: (2005) -
نموذج مقترح لتدريس الأفعال الخمسة بالبرمجة التعليمية
بواسطة: الشخشير، محمود تيسير محمد منشور: (1999) -
دراسة لنوعيات التحصيل الدراسي في علاقتها ببعض جوانب التوافق لدى الطلاب الذي يعدون لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
بواسطة: إسماعيل، نبيه إبراهيم منشور: (1990)
