أثر استخدام المراتب المرحلية للهدف مع المنافسة على فاعلية الأداء لتحقيق الأهداف دراسة تجريبية في التعلم الإنساني

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Marzooq, Marzooq Abdulmajied Ahmed
المجلد/العدد:	مج5, ج 27
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1990
الصفحات:	275 - 307
رقم MD:	40441
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| الأهداف التعليمية \| نظريات التربية \| نظريات التعلم \| علم النفس التربوي \| الجودة التعليمية \| المعايير التربوية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| مخرجات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

18

LEADER	01227nam a22002057a 4500
001	0182394
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد \|g Marzooq, Marzooq Abdulmajied Ahmed \|e مؤلف \|9 314014
245		\|a أثر استخدام المراتب المرحلية للهدف مع المنافسة على فاعلية الأداء لتحقيق الأهداف \|b دراسة تجريبية في التعلم الإنساني
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1990 \|g
300		\|a 275 - 307
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 14337
653		\|a التقييم التربوي \|a الأهداف التعليمية \|a نظريات التربية \|a نظريات التعلم \|a علم النفس التربوي \|a الجودة التعليمية \|a المعايير التربوية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a مخرجات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|l 027 \|m مج5, ج 27 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 005
856		\|u 0041-005-027-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31004205 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40441 \|d 40441