الاثر بعيد المدى لبرامج التسريع المعرفي في العلوم على مستوى التفكير الاستدلالي في فلسطين : دراسة طولية
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | درويش، عطا حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Darwish, Ata H. |
| مؤلفين آخرين: | شحادة، ريم يحيى محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 123 - 145 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 404717 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
240
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف برنامج CAME في تدريس الرياضيات لتلاميذ الصف السادس بغزة على التسريع المعرفي والتحصيل في الرياضيات
بواسطة: درويش، عطا حسن منشور: (2005) -
عمليات العلم وأثرها على النمو العقلي والتحصيل لدى طلبة الصف السابع في محافظة غزة
بواسطة: درويش، عطا حسن منشور: (2001) -
مستوى تحقق معايير جودة محتوى المنهاج العلمي ، CFBT ، في كتب العلوم في المرحلة الأساسية الدنيا بفلسطين
بواسطة: درويش، عطا حسن منشور: (2012) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس العلوم على تنمية بعض أنماط التفكير الاستدلالي، والمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: همام، عبدالرزاق سويلم منشور: (2004) -
فاعلية التدريس باستخدام استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل و مهارات التفكير الاستدلالي الحسي و مستوى الطموح لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: أبو شامة، محمد رشدي منشور: (2012)
