التربية العملية بين الطموح والتجديد : صياغة جديدة لتقويم برنامج التربية العملية بكلية التربية جامعة الملك فيصل بالهفوف من وجهة نظر طلاب وطالبات التدريب الميداني
| العنوان بلغة أخرى: |
Traching Practice Between Ambition and Innovation : A Reformulation of the Teaching Practice Program Evaluation : From the View Point of Male and Femal Students of Teching Practice |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | لال، زكريا بن يحيي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 25 - 53 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 4049 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
مديرو المدارس
| التربية العملية
| إعداد المعلمين
| الطلاب المعلمون
| المشرفون التربويون
| الإدارة المدرسية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| طرق التدريس
| الاشراف التربوي
| التوجيه التربوي
| التعليم المصغر
| القياس التربوي
| التقويم التربوي
| البحوث التربوية
| الوسائل التليمية
| كليات التربية
| جامعة الملك فيصل
| السعودية
| المناهج
| تطوير المناهج
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01933nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0185066 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 301538 |a لال، زكريا بن يحيي |g Lal, Zakariya Yahya |e مؤلف | ||
| 245 | |a التربية العملية بين الطموح والتجديد : |b صياغة جديدة لتقويم برنامج التربية العملية بكلية التربية جامعة الملك فيصل بالهفوف من وجهة نظر طلاب وطالبات التدريب الميداني | ||
| 246 | |a Traching Practice Between Ambition and Innovation : |b A Reformulation of the Teaching Practice Program Evaluation : From the View Point of Male and Femal Students of Teching Practice | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 1996 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 25 - 53 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 28471 |a 28704 |a 11357 |a 28765 | ||
| 653 | |a مديرو المدارس |a التربية العملية |a إعداد المعلمين |a الطلاب المعلمون |a المشرفون التربويون |a الإدارة المدرسية |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a طرق التدريس |a الاشراف التربوي |a التوجيه التربوي |a التعليم المصغر |a القياس التربوي |a التقويم التربوي |a البحوث التربوية |a الوسائل التليمية |a كليات التربية |a جامعة الملك فيصل |a السعودية |a المناهج |a تطوير المناهج | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 002 |m مج 10 , ع 2 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 010 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-010-002-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 4049 |d 4049 | ||
عناصر مشابهة
-
أهمية التدريب الميداني وأثره على نمو الشخصية المهنية والكفايات التعليمية لطلاب قسم التربية الخاصة في جامعة الملك سعود
بواسطة: مسعود، وائل محمد منشور: (2004) -
دور مشرف التربية العملية : دراسة مقارنة لمدركات المشرفين والطلاب المعلمين حول هذا الدور
بواسطة: السويدي، وضحي علي منشور: (1994) -
أثر البرنامج التدريبي على تطوير الناحية الأكاديمية والمهنية لمشرفات التدريب الميداني لقسم رياض الأطفال جامعة الملك سعود - كلية التربية قسم السياسات التربوية ورياض الأطفال
بواسطة: باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد منشور: (2013) -
دور مشرف التربية : دراسة مقارنة لمدركات المشرفين والطلاب المعلمين حول هذا الدور
بواسطة: السويدي، وضحي علي منشور: (1992) -
الخطوط العريضة في التربية الميدانية
بواسطة: بدارنه، سعد الدين أحمد سعد الدين مصطفى منشور: (2003)
