تطوير برنامج التربية الميدانية بجامعة الجوف في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | صقر، محمد حسين سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، محمود عبدالحافظ خلف الله (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 191 - 252 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 405288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
652932 722548 |
عناصر مشابهة
-
ملخص للعرض الخاص بتطوير كليات التربية في ضوء المعايير العالمية للجودة : الاعتماد التربوي
بواسطة: البيلاوي، حسن حسين منشور: (2004) -
تصور مقترح للجودة و الإعتماد الأكاديمي : لكلية التربية جامعة الأميرة نورة في ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: الدوسري، نوف بنت محمد هضيبان منشور: (2013) -
واقع تحقق معايير ضمان الجودة لبرامج الدراسات العليا بقسم التربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: التمام، عبدالله بن على بن سالم منشور: (2022) -
الاعتماد التربوي لبرامج التربية الخاصة
بواسطة: الرميح، ندى بنت صالح منشور: (2013) -
تطوير منظومة التعليم في ضوء بعض مؤشرات الجودة : دراسة حالة على جامعة طيبة
بواسطة: إسلام، عبدالعزيز سالم حمزة منشور: (2010)
