المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | السيد، أشرف أحمد عبدالقادر (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الخولي، هشام عبدالرحمن (م. مشارك م. مشارك م. مشارك) , أحمد، منال عبدالخالق جاب الله (م. مشارك م. مشارك م. مشارك) , أحمد، رحاب يحيى (م. مشارك م. مشارك م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج 23, ع 92 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 337 - 363 |
ISSN: |
1110-2411 |
رقم MD: | 405734 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين النرجسية بأبعادها (السوية، المرضية "الظاهرة- الخفية") لدى طلاب الجامعة وتقدير الذات، وتتكون أدوات الدراسة من مقياس النرجسية (إعداد الباحثة) ومقياس تقدير الذات إعداد (هودسون Hudson 1994، تعريب: مجدي الدسوقي، 2004)، وقد تم استخدام معامل الارتباط بيرسون وذلك لمعرفة طبيعة العلاقة التي تربط النرجسية بأبعادها (السوية، المرضية "الظاهرة- الخفية") بتقدير الذات، تكونت العينة من 200 طالب وطالبة من كليتي التربية والتربية الرياضية جامعة بنها، وقد جاءت نتائج الدراسة تشير إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب ذو النرجسية السوية ودرجاتهم على مقياس تقدير الذات، ووجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب ذو النرجسية الظاهرة ودرجاتهم على مقياس تقدير الذات، ووجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب ذو النرجسية الخفية ودرجاتهم على مقياس تقدير الذات. |
---|---|
ISSN: |
1110-2411 |
البحث عن مساعدة: |
751549 |