الأبعاد المنطقية والتربوية لنظرية التعريف (Definition theory) ودورها في تحديد القواعد اللازمة للتعريف دراسة مقارنة
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | كبار، نادية أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ج 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 71 - 126 |
| رقم MD: | 40584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| البحث عن مساعدة: |
25865 15862 20217 11512 15956 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مفهوم الجهة في القضايا المنطقية
بواسطة: السعدي، سند صالح محمد منشور: (2009) -
الضرورة المنطقية والوجود الآلهى
بواسطة: ضاهر، عادل منشور: (1983) -
نظرية جوتلوب فريجة المنطقية
بواسطة: خليل، ياسين منشور: (1966) -
شرح المقولات المنطقية بين أبي الفرج بن الطيب و ابن سينا : دراسة مقارنة
بواسطة: الجوراني، علي جبار عناد منشور: (2005) -
الاتجاهات الحديثة في الدراسات المنطقية
بواسطة: الفاوى، عبدالفتاح أحمد منشور: (1992)
