فعالية برنامج مقترح تعليم التفكير أثناء تدريس الهندسة لتلاميذ الصف الأول الأعدادي في تحقيق مستويات الأهداف المعرفية والتفكير الرياضي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | خالق، زينب أحمد عبدالغني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 148 - 209 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40637 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
652735 637496 770870 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استراتيجية التفكير الاستقرائي في تدريس التعميمات الهندسية على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الشهري، ظافر بن فراج هزاع منشور: (2008) -
الإستنتاج المنطقي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (1992) -
تدريس طالبات الصف الأول المتوسط باستخدام أسلوب معمل الرياضيات وأثر ذلك في مهارات التفكير الرياضيات والتحصيل
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2016) -
أثر استخدام بعض الإستراتيجيات في تدريس الإنشاءات الهندسية بالصف الأول الإعدادي على مهارة إجرائهاً
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1989) -
أثر استخدام خرائط الشكل V في تدريس الهندسة على التحصيل والتفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: إسماعيل، محمد ربيع حسني منشور: (2000)
