ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ممارسة اعضاء هيئة التدريس للعلاقات الانسانية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الداود، عبدالرحمن بن حمد بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: محرم
الصفحات: 13 - 46
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 406958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 03506nam a22002177a 4500
001 1046524
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 105053  |a الداود، عبدالرحمن بن حمد بن محمد  |e مؤلف 
245 |a ممارسة اعضاء هيئة التدريس للعلاقات الانسانية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية  
260 |b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي  |c 2012  |g محرم   |m 1433 
300 |a 13 - 46 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. ومعرفة أثر بعض المتغيرات على وجهة نظر أفراد الدراسة. وتحقيقاً لتلك الأهداف فقد استخدم منهج البحث الوصفي المسحي. واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة. وتم توزيعها لجمع البيانات اللازمة على عينة مكونة من (213) طالباً وطالبة. منهم (141) طالباً، و(72) طالبة، يمثلون تقريباً (10%) من المجتمع الأصلي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية يمارسون العلاقات الإنسانية بدرجة كبيرة. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة في تحديدهم لمستوى واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للعلاقات الإنسانية وفقاً لمتغيري الجنس ومرحلة الدراسة. وتوجد فروق وفقاً لمتغير فترة الدراسة وجاءت تلك الفروق لصالح الدارسين في فترة التعليم الموازي. كما أبدى أفراد الدراسة عدداً من المقترحات من أجل رفع مستوى ممارسة العلاقات الإنسانية لدى أعضاء هيئة التدريس كان أبرزها إقامة دورات تدريبية. وزيادة التواصل مع الدارسين عبر وسائل الاتصال الحديثة. وبناء على تلك النتائج قدم الباحث عدداً من التوصيات. 
653 |a جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية   |a كلية العلوم الاجتماعية   |a هيئة التدريس   |a العلاقات الانسانية   |a طلاب الدراسات العليا  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Journal of Humanities and Social Studies  |l 022  |m ع22  |o 0214  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 1658-3116 
856 |u 0214-000-022-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 406958  |d 406958 

عناصر مشابهة