أثر استخدام مبدأ بريماك في التعزيز والعقاب على تحصيل الحساب لدى تلاميذ الصف الرابع الاساسي

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	عبدالرسول، خلف أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج9, ج 68
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الصفحات:	173 - 213
رقم MD:	40744
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المكافآت \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| الثواب والعقاب (تربية) \| التحصيل الدراسي \| التعزيز \| مبدأ بريماك \| التحصيل الدراسي \| إدارة الفصل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

213

LEADER	01066nam a22001937a 4500
001	0182874
044		\|b مصر
100		\|a عبدالرسول، خلف أحمد \|e مؤلف \|9 262297
245		\|a أثر استخدام مبدأ بريماك في التعزيز والعقاب على تحصيل الحساب لدى تلاميذ الصف الرابع الاساسي
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1994 \|g
300		\|a 173 - 213
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 1771
653		\|a المكافآت \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a الثواب والعقاب (تربية) \|a التحصيل الدراسي \|a التعزيز \|a مبدأ بريماك \|a التحصيل الدراسي \|a إدارة الفصل
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 068 \|m مج9, ج 68 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 009
856		\|u 0041-009-068-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31005021 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40744 \|d 40744