يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام الأهداف السلوكية والتقويم على التحصيل والاحتفاظ لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan |
| مؤلفين آخرين: | قصيعة، عبدالرحمن أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 77 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 174 - 191 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 01592nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0307203 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد |g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan |e مؤلف |9 77679 | ||
| 245 | |a أثر استخدام الأهداف السلوكية والتقويم على التحصيل والاحتفاظ لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2002 |g يناير | ||
| 300 | |a 174 - 191 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 509987 |a 729448 | ||
| 653 | |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a فلسطين |a غزة (فلسطين) |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a الدراسات الاجتماعية |a الأهداف السلوكية |a التحصيل الدراسي |a الامتحانات |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a طرق التدريس | ||
| 700 | |9 294625 |a قصيعة، عبدالرحمن أحمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 077 |m ع 77 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-077-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31069585 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40767 |d 40767 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتي الأعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي
بواسطة: سمعان، عماد ثابت منشور: (1988) -
أثر المعرفة المسبقة بالاهداف السلوكية على تحصيل طلبة الصف السادس الاساسي في مادة التربية الاسلامية ومدى احتفاظهم بالمعلومات
بواسطة: بركات، ياسر عامر عبدالفتاح منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: الأغا، إيمان اسحق منشور: (2008) -
أثر أسلوب التعلم بالبحث في تنمية التفكير في الرياضيات والاتجاه نحو تعلمها والاحتفاظ بهما لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2003) -
فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات مساعدات التذكر بالأسلوب الترابطي في تحصيل المعرفة التاريخية والأحتفاظ بها لدى طلبة الصف الأول المتوسط
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2003)
