ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات مساعدات التذكر بالأسلوب الترابطي في تحصيل المعرفة التاريخية والأحتفاظ بها لدى طلبة الصف الأول المتوسط

المصدر: مجلة مركز البحوث التربوية
الناشر: جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف)
المجلد/العدد: س 12 , ع 23
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يناير
الصفحات: 105 - 141
رقم MD: 18694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 686584

عناصر مشابهة