سيكولوجية الخطاب الثقافي العربي الغربي ودورهما في تشكيل القدرات العقلية الوجدانية للشباب
| المصدر: | ملتقى تبوك الثقافي الثاني - تحديات الخطاب الثقافي العربي |
|---|---|
| الناشر: | النادي الأدبي بتبوك |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، حباب عبدالحي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Othman, Habab Abdulhai Mohammad |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | تبوك |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | النادي الأدبي بمنطقة تبوك |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 221 - 248 |
| رقم MD: | 408595 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
الإنسان كائن اجتماعي، وتدور حياة هذا الكائن في الكون لحفظ تكوينه وكيانه، وأهم ما يميز الإنسان عن سائر المخلوقات هو العقل الذي ميزه به الله. وهذا العقل هو وسيلته لممارسة دوره في الحياة. ولهذا العقل قدرات جسمية وانفعالية وروحية. وبالعقل يستطيع الفرد التواصل مع الآخرين، فعملية التواصل تحتاج لعديد من المقدرات والمهارات العقلية المعرفية والانفعالية والروحية. مثال: (اللغة اللفظية- اللغة غير اللفظية- الوعي بالذات- الوعي بالآخرين- المشاركة الوجدانية- وفن التعامل- والانتباه- التركيز- والذاكرة). وعملية التواصل مع الآخرين هي الغاية التي يسعي لها الفرد، فهي تحقق كثيراً من الاحتياجات الجسدية والعقلية والنفسية والروحية، فعلى سبيل المثال تحقق الإشباع العقلي المعرفي باكتساب المعارف، والإشباع الجسدي لحفظ النوع، والإشباع النفسي للحصول على الاستقلال والتقدير والاحترام، والإشباع الروحي. ومن أهم وسائل الاتصال بين الأفراد، الخطاب وهنالك أنماط وأنواع مختلفة للخطاب. إلا أن أهمها الخطاب الثقافي لما يحتويه من مواد متعددة. والخطاب هو مجمل ما يصلنا من أفكار أو تصورات بكل أشكال التعبير النفسي اللغوي، مسموعاً أو مكتوباً، وبكل وسائل التوصيل التقليدية أو المستحدثة، سواءً كنا نتلقاها جماعة أم فرادى. وتهدف هذه الورقة، في الكشف عن دور النواحي العقلية الوجدانية التي تمتع بها الخطاب الثقافي الغربي، واستخدامها لمخاطبة عقل ووجدان وروح الشباب العربي، وأثر محتوى الخطاب الغربي في صياغة وتكوين مفهوم الخطاب الثقافي العربي، وأنواع وصور الخطاب الثقافي، والتواصل والخطاب الثقافي، والتحليل النفسي لمحتويات الخطاب الثقافي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصورة الاستعارية ودلالتها في رسائل أنسي الحاج وغسان كنفاني لغادة السمان
بواسطة: سلمان، مروي عويد منشور: (2019) -
المبادئ والموجهات الأساسية للحوار الثقافي العربي مع الفضاءات الحضارية الأخرى
بواسطة: لمعي، إكرام منشور: (2010) -
فلسفة التربية الوجدانية في كتابات محمد الغزالي: دراسة تحليلية
بواسطة: المنوفي، محمد إبراهيم منشور: (2023) -
الخطاب التربوي الأسري وتحقيق التربية الوجدانية للفرد
بواسطة: السيد، ليلى محمد توفيق منشور: (2012) - العقل العربي ومجتمع المعرفة : تصادم أم تفاعل ؟ منشور: (2010)
