فعالية وحدة مبنية على التكامل بين الدراسات الاجتماعية واللغة العربية وأثرها على تنمية بعض مهارات الابداع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، فايزة أحمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sayed, Fayza A. Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع 84 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 195 - 232 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40874 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| LEADER | 01629nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0183392 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، فايزة أحمد أحمد |g El-Sayed, Fayza A. Ahmed |q Alsayed, Faizah Ahmed Ahmed |e مؤلف |9 123397 | ||
| 245 | |a فعالية وحدة مبنية على التكامل بين الدراسات الاجتماعية واللغة العربية وأثرها على تنمية بعض مهارات الابداع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2003 |g أبريل | ||
| 300 | |a 195 - 232 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 761346 |a 3916 |a 700306 |a 771567 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a مصر |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a المناهج |a تطوير المناهج |a تدريس اللغة العربية |a الدراسات الاجتماعية |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a التخطيط التربوي |a التحصيل الدراسي |a الابداع |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a تقييم الأداء |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 084 |m ع 84 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-084-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 40874 |d 40874 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (2001) -
فعالية التدريس المنظومي في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
بواسطة: محمد، فايزة السيد منشور: (2005) -
فاعلية برنامج مقترح في الأنشطة المصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية بالصف الرابع الأساسي في تنمية بعض المهارات الحياتية
بواسطة: عبدالله، عاطف محمد سعيد منشور: (2003) -
أثر استخدام أنشطة إثرائية مقترحة في اللغة العربية على تنمية التحصيل والمهارات اللغوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2006) -
فاعلية برنامج يعتمد على الأنشطة المرتبطة بالدراسات الاجتماعية في تنمية مفهوم الامن القومي الشامل لدى تلاميذ الصف الرابع بالتعليم الاساسي
بواسطة: عبدالله، عاطف محمد سعيد منشور: (2010)
