أثر اتجاه طالبات كلية التربية للبنات بالأحساء نحو اسلوب التعلم المفضل (التعاوني - التنافسي - الفردي) على التحصيل الدراسي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، مها بنت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 86 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 181 - 245 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40900 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعلم التعاوني على التحصيل الدراسي لطالبات كلية التربية للبنات بالأحساء
بواسطة: العجمي، مها بنت محمد منشور: (2003) -
أثر الإختصاص العلمي وشخصية المتعلم وتفاعلهما ضمن التعلم التعاوني في التحصيل والإتجاه نحو الإختصاص الدراسي
بواسطة: عباس، أميرة إبراهيم منشور: (2011) -
أثر التفاعل بين إستراتيجيتين للمراجعة الإلكترونية (التلخيص/الأسئلة) ونمطي المراجعة (الفردي/التشاركي)على التحصيل المعرفي الفوري والمرجأ وفاعلية الذات لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عطية، داليا أحمد شوقي كامل منشور: (2014) -
أثر طريقتي التعلم الإتقاني والتعلم التعاوني على تحصيل طالبات كلية التربية في مادة أساليب تدريس الرياضيات وعلى اتجاهاتهن نحو مهنة التدريس
بواسطة: السراي، ميعاد جاسم سلمان منشور: (2015) -
اثر أسلوب التدريس المحوسب (تعاوني. فردي) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الأساسي
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2007)
