تحليل نتائج بحوث تنمية التفكير في مجال تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء مفهوم الدلالتين الإحصائية والعملية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد صادق عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelmagid, Ahmed Sadek |
| المجلد/العدد: | ع 99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 14 - 53 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40925 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
509882 741663 785990 7956 622499 |
عناصر مشابهة
-
أهم اتجاهات البحث التربوي على مستوى درجتي الماجستير والدكتوراه في تعليم الرياضيات
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (1988) -
التنبؤ بالتحصيل الرياضي لطلاب الصف الثامن في المملكة العربية السعودية من خلال الابتكار الرياضي والاتجاه نحو تعلم الرياضيات ودرجات الطلاب المدرسية في الرياضيات
بواسطة: الرويس، عبدالعزيز محمد منشور: (2003) -
فاعلية استخدام نموذج فرانك ليستر لحل المشكلات في تنمية التفكير الرياضي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحربي، عبدالله بن طارش بن سبيل منشور: (2011) -
واقع بحوث تعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: المالكي، عوض بن صالح صالح منشور: (2009) -
التجديد التربوي في بحوث تعليم الرياضيات
بواسطة: خليفة، خليفة عبدالسميع منشور: (2002)
