فاعلية إستراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية عمليات الكتابة لدى الطالب معلم اللغة العربية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو سكينة، نادية علي مسعود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 162 - 214 |
| رقم MD: | 4105 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
| البحث عن مساعدة: |
690178 725872 654052 751913 715132 670209 726002 760873 7872 489534 764480 761351 686001 726581 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التلخيص في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للمقال الصحفي لدى معلمي التعليم الفني ( للمواد العملية )
بواسطة: أبو سكينة، نادية علي مسعود منشور: (2006) -
فاعلية التعليم بالمشاهدة التحليلية ( باستخدام الانترنت ) في تنمية مهارات التدريس للطالب معلم اللغة العربية خلال التربية العملية
بواسطة: أبو سكينة، نادية علي مسعود منشور: (2008) -
مهارات التذوق الأدبي في ضوء نظرية جمالية التجاوب وفاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنميتها لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: الزيني، محمد السيد متولي منصور منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره على تنمية الطلاقة اللغوية والتحصيل لدى طلابهم
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2008) -
المنهج التكاملي بين ثقافة المعلم وإبداعه
بواسطة: الصالح، نضال منشور: (1996)
