مهارات التواصل الصفي ومستوى أدائها لدى معلمي اللغة العربية والعلوم بالمرحلة الابتدائية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، محمد جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kasem, Mohamed Gaber |
| مؤلفين آخرين: | النقبي، علي خلفان عبدالله خلفان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 103 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 202 - 243 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41105 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| LEADER | 01598nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0183931 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a قاسم، محمد جابر |g Kasem, Mohamed Gaber |e مؤلف |9 293173 | ||
| 245 | |a مهارات التواصل الصفي ومستوى أدائها لدى معلمي اللغة العربية والعلوم بالمرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2005 |g مايو | ||
| 300 | |a 202 - 243 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 717807 |a 783655 |a 783223 | ||
| 653 | |a معلمو العلوم |a الامارات العربية المتحدة |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a العلوم |a تدريس العلوم |a معلمو اللغة العربية |a المهارات التدريسية |a تنمية المهارات |a إدارة الفصل |a التفاعل اللفظي |a تقييم الأداء |a التقييم التربوي |a التعليم الابتدائي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 103 |m ع 103 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 700 | |a النقبي، علي خلفان عبدالله خلفان |q Alnaqbi, Ali Khalfan Abdullah Khalfan |e م. مشارك |9 176457 | ||
| 856 | |u 0073-000-103-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31069961 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 41105 |d 41105 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التواصل الصفي ومستوى أدائها لدى معلمي اللغة العربية والعلوم بالمرحلة الأساسية
بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي منشور: (2011) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي المرحلة الإعدادية أثناء الخدمة
بواسطة: سعيد، عاطف محمد منشور: (2005) -
تحليل واقع الأسئلة الصفية الشفوية في دروس اللغة العربية عند معلمي و معلمات المرحلة التأسيسية الصفوف الابتدائية الثلاثة الأولى في منطقة رأس الخيمة التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الحباشنة، يوسف عبدالله سليمان منشور: (1993) -
أثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على كفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها
بواسطة: عبداللاه، نايل بن يوسف بن سيف منشور: (2009) -
تقنيات إدارة الصف لدى معلمي التربية الاسلامية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله محمد منشور: (2009)
