استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية المهارات والمفاهيم المرتبطة ببعض الخبرات التعليمية المتطلبة لطفل الروضة

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	صالح، ماجدة محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Saleh, Magda Mahmoud
مؤلفين آخرين:	بشير، هدى إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 107
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	182 - 235
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	41128
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهارات التفكير \| مصر \| تربية الأطفال \| تعليم الأطفال \| رياض الأطفال \| تنمية المهارات \| المعايير التربوية \| نموذج مارازنو \| المهارات الدراسية \| النمو العقلي \| النمو الجسمي \| النمو الانفعالي \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)