آراء معلمي العلوم واتجاهات طلاب المرحلة الاعدادية نحو منهج التكنولوجيا وتنمية التفكير وعلاقة ذلك بالأنشطة التكنولوجية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | حبيب، مجدي عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Habib, Magdy Abdel-Karim |
| مؤلفين آخرين: | شاهين، سعاد أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 134 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 184 - 229 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41153 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
معلمو العلوم
| مصر
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| العلوم
| تدريس العلوم
| الاتجاهات التربوية
| المناهج
| تطوير المناهج
| التطوير التربوي
| الكتب الدراسية
| كتاب التكنولوجيا وتنمية التفكير
| الأهداف التربوية
| المعايير التربوية
| الأنشطة التربوية
| طرق التدريس
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| LEADER | 01701nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0307323 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حبيب، مجدي عبدالكريم |g Habib, Magdy Abdel-Karim |e مؤلف |9 207890 | ||
| 245 | |a آراء معلمي العلوم واتجاهات طلاب المرحلة الاعدادية نحو منهج التكنولوجيا وتنمية التفكير وعلاقة ذلك بالأنشطة التكنولوجية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2008 |g يونيو | ||
| 300 | |a 184 - 229 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a معلمو العلوم |a مصر |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a العلوم |a تدريس العلوم |a الاتجاهات التربوية |a المناهج |a تطوير المناهج |a التطوير التربوي |a الكتب الدراسية |a كتاب التكنولوجيا وتنمية التفكير |a الأهداف التربوية |a المعايير التربوية |a الأنشطة التربوية |a طرق التدريس |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 134 |m ع 134 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 700 | |a شاهين، سعاد أحمد محمد |g Shaheen, Soaad Ahmed |e م. مشارك |9 244695 | ||
| 856 | |u 0073-000-134-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31070153 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 41153 |d 41153 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المدخل المنظومي للتغلب على صعوبات تعلم مادة العلوم وتنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: نصر، ريحاب أحمد عبدالعزيز منشور: (2009) -
فاعلية تدريس وحدة في العلوم قائمة على التعزيز المعرفي في تنمية التفكير الاستدلالي والميل نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالرحيم، المعتز بالله زين الدين محمد منشور: (2009) -
تصميم مقرر الكتروني في العلوم المطورة للمرحلة الاعدادية لتنمية مفاهيم التربية التكنولوجية
بواسطة: عبدالحميد، محمد زيدان منشور: (2005) -
فاعلية العروض العملية الاستقصائية على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم وعلاقة ذلك بالأسلوب المعرفي
بواسطة: شاهين، سعاد أحمد محمد منشور: (1997) -
إعداد وحدة الأرض والغلاف الجوي لطلاب الصف الأول الاعدادي في ضوء التربية التكنولوجية واثرها على التحصيل والاتجاه نحو العلم
بواسطة: أحمد، آمال محمد محمود منشور: (2002)
