| LEADER |
02998nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1053474 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الأغا، آلاء طارق محمود
|g Mahmoud, Alaa Tariq
|e مؤلف
|9 77653
|
| 245 |
|
|
|a تبادل الضمائر في سورة الكافرون :
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 91
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تكتسب دراسة الضمائر أهمية كبيرة انطلاقاً من كونها علامات لغوية تمثل ذاتاً معينة في المحيط الاجتماعي سواء أكان متكلماً أم مخاطباً أم غائباً، من هنا تعد الضمائر من عوامل الربط القوية بين السياق اللغوي (المقال) والسياق غير اللغوي \ (المقام). وتنهض الضمائر في سورة (الكافرون) بدور بارز ومحوري من خلال الصياغات التركيبية الداخلة فيها، إذ نشهد تبادلاً للضمائر ما بين متكلم ومخاطب أنتج تراكيب متقابلة ومتوازية بطريقة كان للعناصر غير اللغوية (المقام) دور أساسي فيها، لأن هذه السورة إرتبط نزولها بموقف حدث للرسول (صلى اﷲ عليه وسلم) مع كفار مكة، هذا فضلاً عن دور الضمائر في التماسك النصي إلى جانب عوامل أخرى رصدناها في أثناء البحث منها التكرار والعطف.
|b By gaining a study pronouns of great importance from being signs of a certain language in the social sphere, whether speaking or telling or absent, here is the pronouns of the strong connecting factors between the article and here. The pronouns play in Verse unbelievers prominent role, a pivotal role through synthetic formulations involved, as witness the exchange pronoun between speaker and binding on Compositions produced opposite and parallel manner of the non-linguistic elements (primarily) a basic role, because these Verses linked descends position happened to the Prophet (peace be upon him) with the infidels of Mecca, as well as the role of pronouns in textual cohesion among other factors we in the course of research including redundancies and conjunction.
|
| 653 |
|
|
|a الضمائر
|a القرآن الكريم
|a السور و الآيات
|a سورة الكافرون
|a السياق اللغوي
|a النحو العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Education and Science
|f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm
|l 004
|m مج 17, ع 4
|o 0168
|s مجلة التربية والعلم
|v 017
|x 1812-125X
|
| 700 |
|
|
|a هزاع، عائشة خضر أحمد
|g Hazzaa, Aisha Khader Ahmed
|e م. مشارك
|9 363765
|
| 856 |
|
|
|u 0168-017-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 411667
|d 411667
|
