ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف المدرسي لدى الطلبة من وج...>الوصف

العنف المدرسي لدى الطلبة من وجهة نظر المرشدين التربويين

المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: البجاري، أحمد يونس محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Bajary, Ahmed Younis Mahmood
مؤلفين آخرين: الجميلي، علي عليج خضر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 9, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: حزيران / جمادى الثانيه
الصفحات: 100 - 114
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 411768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربيه المدرسيه | المرشدون التربويون | العنف الطلابى | محافظه نينوى | قياس العنف | البحث العلمى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف إلى العنف المدرسي لدى الطلبة من وجهة نظر المرشدين التربويين، تكونت عينة البحث من (100)، مرشد ومرشدة من المرشدين التربويين في محافظة نينوى، ولغرض تحقيق أهداف البحث اعد الباحثان أداة (استبيان) لقياس العنف المدرسي والمكون من (35) فقرة، ولتحليل النتائج استخدم معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي، وأظهرت النتائج بوجود العنف المدرسي بين الطلبة من وجهة نظر المرشدين التربويين، وفي ضوء ذلك قدم الباحثان التوصيات والمقترحات.

The research aims at identifying students school violence according to the viewpoint of educational guiders, the research sample consisted of (100) male and female guiders in Nineva. For the purpose of achieving the objectives of the research tool (questionnaire), the researchers used the measure of school violence, prepared earlier, consisting of (35) items. The statistical means used to analyze the results were Pearson correlation coefficient and (t.test), and the results showed the existence of school violence between students from the viewpoint of educational workers, and in the light of these results, the researchers present some recommendations and suggestions.
ISSN: 1992-7452
البحث عن مساعدة: 665845

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.