iEARN: أحد الأنشطة المستحدثة لتنمية المعرفة والمعلومات للنشيء في المكتبات العامة والتجمعات التربوية والثقافية
| العنوان بلغة أخرى: |
iEARN: A new knowledge and information development activity for youth in public libraries and in educational or cultural societies |
|---|---|
| المصدر: | مكتبات نت |
| الناشر: | ايبس كوم |
| المؤلف الرئيسي: | الدسوقي، أمنية إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 19 - 29 |
| ISSN: |
1110-7464 |
| رقم MD: | 41323 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
يعد التعبير IEARN اختصارًا لـ "International Education and Resource Network" ويعني الشبكة الدولية للتربية والموارد، وهي منظمة عالمية غير نفعية تهدف إلى إدماج المربين والأطفال (5-19 سنة) معا فى العمل الجماعى سويًا وتبادل الخبرات مع الآخرين حول العالم عبر شبكة اتصالات عالمية ليعملوا معًا في مشاريع قائمة قد اقترحها مجموعة من المربين. تتناول هذه الورقة معلومات إرشادية مقترحة للخطوات التي يسلكها أخصائي المعلومات لخلق نشاط جماعي تعاوني بين الأطفال والشباب داخل المكتبة من حيث تحديد المسئولية وتوزيع الأدوار للخروج بمشروعات مشتركة، مع التركيز على تجربة مكتبة مبارك العامة في تنفيذ هذا النشاط في إطار عدد من المكتبات العامة التابعة لجمعية الرعاية المتكاملة، كما تتناول الورقة إيجابيات وسلبيات هذا النشاط من وجهة نظر معدة هذه الدراسة - وهي التي أشرفت على هذا النشاط بالمكتبة - كذلك تتضمن الإجراءات التي ينبغي اتخاذها لتحقيق أقصى الفائدة منه. وتجدر الإشارة إلى أن المنظمة الراعية لهذا النشاط ومقرها نيويورك، قد منحت جائزتها العالمية الأولى للسيدة الفاضلة سوزان مبارك تقديرًا لرعايتها لهذا النشاط في جمهورية مصر العربية. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7464 |
عناصر مشابهة
-
المعلومات والأمية المعلوماتية في مجتمعنا المعاصر
بواسطة: قاسم، حشمت محمد علي، ت. 2017 م. منشور: (1994) - أخبار ثقافية منشور: (2022)
-
أحداث قادمة في مجتمع المكتبات الافتراضي مؤتمرات على الإنترنت
بواسطة: نصار، داليا منشور: (2000) - مكتبات الشارقة العامة: جلسات حوارية عن بعد منشور: (2020)
- الجلسة الختامية منشور: (2007)
