LEADER |
03204nam a22002177a 4500 |
001 |
0307388 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 106363
|a الدسوقي، أمنية إبراهيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a iEARN: أحد الأنشطة المستحدثة لتنمية المعرفة والمعلومات للنشيء في المكتبات العامة والتجمعات التربوية والثقافية
|
246 |
|
|
|a iEARN: A new knowledge and information development activity for youth in public libraries and in educational or cultural societies
|
260 |
|
|
|b ايبس كوم
|c 2009
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 19 - 29
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعد التعبير IEARN اختصارًا لـ "International Education and Resource Network" ويعني الشبكة الدولية للتربية والموارد، وهي منظمة عالمية غير نفعية تهدف إلى إدماج المربين والأطفال (5-19 سنة) معا فى العمل الجماعى سويًا وتبادل الخبرات مع الآخرين حول العالم عبر شبكة اتصالات عالمية ليعملوا معًا في مشاريع قائمة قد اقترحها مجموعة من المربين. \ تتناول هذه الورقة معلومات إرشادية مقترحة للخطوات التي يسلكها أخصائي المعلومات لخلق نشاط جماعي تعاوني بين الأطفال والشباب داخل المكتبة من حيث تحديد المسئولية وتوزيع الأدوار للخروج بمشروعات مشتركة، مع التركيز على تجربة مكتبة مبارك العامة في تنفيذ هذا النشاط في إطار عدد من المكتبات العامة التابعة لجمعية الرعاية المتكاملة، كما تتناول الورقة إيجابيات وسلبيات هذا النشاط من وجهة نظر معدة هذه الدراسة - وهي التي أشرفت على هذا النشاط بالمكتبة - كذلك تتضمن الإجراءات التي ينبغي اتخاذها لتحقيق أقصى الفائدة منه. \ وتجدر الإشارة إلى أن المنظمة الراعية لهذا النشاط ومقرها نيويورك، قد منحت جائزتها العالمية الأولى للسيدة الفاضلة سوزان مبارك تقديرًا لرعايتها لهذا النشاط في جمهورية مصر العربية.
|
653 |
|
|
|a تبادل الخبرات
|a تعليم الأطفال
|a التنشئة الاجتماعية
|a تنمية المهارات
|a مجتمع المعرفة
|a التطوير التربوي
|a تنمية التفكير
|a التفاعل الاجتماعي
|a الإنترنت
|a المعلوماتية
|a التعليم بالحاسوب
|a المكتبات العامة
|a المؤسسات الثقافية
|
773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 003
|f Maktabāt.Nit
|l 002
|m مج 10, ع 2
|o 0194
|s مكتبات نت
|t Libraries Net
|v 010
|x 1110-7464
|
856 |
|
|
|u 0194-010-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 41323
|d 41323
|