فاعلية استخدام بعض الأنشطة المدرسية اللاصفية على تنمية فهم طبيعة العلم لدى طلاب المرحلة الإعدادية بمحافظة سوهاج
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، صبري باسط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 145 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 134 - 163 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41345 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
260
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
715160 795847 783526 |
عناصر مشابهة
-
مكانة المناشط اللغوية غير الصفية في تعلم اللغة العربية : دراسة ميدانية في مدارس دولة البحرين الإعدادية الرسمية
بواسطة: زهير، عبدالأمير محسن منشور: (1999) -
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الالقاء لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال بعض الأنشطة المدرسية غير الصفية
بواسطة: يونس، سمير منشور: (2008) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة اللاصفية في خفض العنف لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: اللوغانى، حصة راشد منشور: (2019) -
الصحافة المدرسية - أغراضها وسماتها التربوية
بواسطة: الزيدي، عباس ياسر منشور: (1980) -
استخدام الأنشطة العلمية اللاصفية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية الوعى البيئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، سعاد محمد مغربي منشور: (2018)
