برنامج قائم على القراءة التصحيحية لتنمية أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المستويات المعيارية للقراءة

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عطية، جمال سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	زكي، أمل عبدالمحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 152
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	162 - 204
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	41437
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية المهارات \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| القراءة \| تعليم القراءة \| مهارات القراءة \| المعايير التربوية \| الأهداف التربوية \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

163

LEADER	01488nam a22002057a 4500
001	0307437
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 275762 \|a عطية، جمال سليمان \|q Attiah, Jamal Suleiman \|e مؤلف
245		\|a برنامج قائم على القراءة التصحيحية لتنمية أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المستويات المعيارية للقراءة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2009 \|g نوفمبر
300		\|a 162 - 204
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تنمية المهارات \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a القراءة \|a تعليم القراءة \|a مهارات القراءة \|a المعايير التربوية \|a الأهداف التربوية \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
700		\|9 233335 \|a زكي، أمل عبدالمحسن \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 152 \|m ع 152 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-152-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31070557 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 41437 \|d 41437