دراسة مقارنة لأثر أسلوبي التحصين التدريجي واللعب غير الموجه في تناول المخاوف المرضية من المدرسة لدى أطفال المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، عبدالرحمن سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Abdelrahman Sayed |
| المجلد/العدد: | س 5, ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الصفحات: | 255 - 273 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 41680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج علاجي سلوكي لخفض بعض المخاوف المرضية الشائعة لدى عينة من أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة تعز
بواسطة: محمد، إمام مصطفى سيد منشور: (2012) -
تطبيقات العلاج المعرفي السلوكي في حالة مخاوف مدرسية : دراسة حالة
بواسطة: واضح، غنية منشور: (2015) -
المخاوف الشائعة لدى الأطفال في المرحلة الاساسية في مدينة إربد بالأردن
بواسطة: منسي، حسن منشور: (2006) -
فاعلية برنامج سلوكي معرفي لخفض حدة المخاوف المرضية من المدرسة لدى الأطفال
بواسطة: عبدالله، سهير محمود أمين منشور: (2001) -
فاعلية برنامج إرشادي للحد من المخاوف المرضية من المدرسة لدى عينة من تلاميذ مرحلة الطفولة المتوسطة من "6-9" سنوات
بواسطة: موسى، بلال عيسى بلال منشور: (2023)
