ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > البنية العاملية لمقياس الدافعي...>الوصف

البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية (الداخلية والخارجية) وعلاقتها باستراتيجيات التعلم ما وراء المعرفية لدى طلاب الجامعة

المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي:	الفقي، إسماعيل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 18
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	40 - 93
ISSN:	2356-9883
رقم MD:	41940
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| التعليم العالي \| طلاب الجامعات \| استراتيجيات التعلم \| طرق التدريس \| استراتيجية ما وراء المعرفة \| الدافعية \| الاختبارات والمقاييس النفسية \| التخطيط التربوي \| التقييم التربوي \| الرقابة الذاتية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

294

ISSN:	2356-9883

عناصر مشابهة

البنية العاملية لمقياس ما وراء المعرفة الجمعية لدى عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: عكاشة، محمود فتحي منشور: (2021)
استراتيجيات تنظيم الدافعية والتعلم ما وراء المعرفية وعلاقتهما بفعالية الذات والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، شحته عبدالمولى عبدالحافظ منشور: (2009)
الدافعية المعرفية وعلاقتها بدافعية التعلم: دراسة ميدانية على طلبة جامعة دمشق
بواسطة: الزحيلي، غسان محمود منشور: (2002)
البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية
بواسطة: اليازيدى، فاطمة الزهراء منشور: (2017)
البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والمستويات التحصيلية لدى طلاب الدبلوم العامة - لكلية التربية
بواسطة: عبداللاه، عبدالرسول عبدالباقي عبداللطيف منشور: (2015)