ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظام التعليم فى بريطانيا 1780...>الوصف

نظام التعليم فى بريطانيا 1780 - 1909 المدارس الأولية نموذجا

المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الهاشمي، إياد علي ياسين سرحان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hashemi, Ayad Ali Yaseen
المجلد/العدد: ع 48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 178 - 197
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 419418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاحوال الاقتصادية | بريطانيا | التربية والتعليم | النظم التعليمية | المناهج | المؤسسات التعليمية | التطوير التربوي | المشكلات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: Education between 1780-1909 caused a gradual development in the states responsibility for education in England. A radical transition took place from the policy of total indifference to the establishment of the theory of the division of educational responsibility between the parents and the state. There was a prevailing feeling that indicated that priority must be given to the elementary (primary) education , because it was not allowed to ignore children especially after their employment in factories was cancelled. At a time when the states attitude turned to industry, it was necessary to give all a good deal of the principled education. As a result, a great number of the local educational authorities came into being. Some of them were confined to the elementary (primary) and the others supervised them.
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.