نظام التعليم فى بريطانيا 1780 - 1909 المدارس الأولية نموذجا
| المصدر: | آداب الرافدين |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الهاشمي، إياد علي ياسين سرحان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hashemi, Ayad Ali Yaseen |
| المجلد/العدد: | ع 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 178 - 197 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 419418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
151
| LEADER | 01800nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1065606 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الهاشمي، إياد علي ياسين سرحان |g Al-Hashemi, Ayad Ali Yaseen |e مؤلف |9 177690 | ||
| 245 | |a نظام التعليم فى بريطانيا 1780 - 1909 المدارس الأولية نموذجا | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية الآداب |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 178 - 197 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |b Education between 1780-1909 caused a gradual development in the states responsibility for education in England. A radical transition took place from the policy of total indifference to the establishment of the theory of the division of educational responsibility between the parents and the state. There was a prevailing feeling that indicated that priority must be given to the elementary (primary) education , because it was not allowed to ignore children especially after their employment in factories was cancelled. At a time when the states attitude turned to industry, it was necessary to give all a good deal of the principled education. As a result, a great number of the local educational authorities came into being. Some of them were confined to the elementary (primary) and the others supervised them. | ||
| 653 | |a الاحوال الاقتصادية |a بريطانيا |a التربية والتعليم |a النظم التعليمية |a المناهج |a المؤسسات التعليمية |a التطوير التربوي |a المشكلات التربوية | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 007 |f Ādāb al-rāfidayn |l 048 |m ع 48 |o 0260 |s آداب الرافدين |t Al Rafidain Arts |v 000 |x 0378-2867 | ||
| 856 | |u 0260-000-048-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 419418 |d 419418 | ||
عناصر مشابهة
-
المدرسة في تراجع : التعليم الإبتدائي والثانوي في المملكة المتحدة
بواسطة: هيوتون، إريك منشور: (1986) -
مساهمة الجمعيات العلمية التربوية في إنجلترا في دعم بعض القضايا التعليمية
بواسطة: العباسي، فادي السيد العربي طه منشور: (2009) -
تصور مقترح لتطوير الأداء المدرسي في ضوء اتجاهات التغيير التربوي مستقبلاً
بواسطة: البهواشي، السيد عبدالعزيز منشور: (2003) -
التأمين الاجتماعي في بريطانيا 1905-1945: دراسة تاريخية
بواسطة: الهاشمي، إياد علي ياسين سرحان منشور: (2018) -
نظام ضمان جودة و اعتماد مؤسسات التعليم الجامعي في مصر في ضوء خبرتي المملكة المتحدة و الولايات المتحدة : تصور مقترح
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2008)
