| LEADER |
04335nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1067125 |
| 024 |
|
|
|3 10.36317/0826-005-014-005
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عيدان، حيدر جبار
|g Eidann, Hayder Jebbar
|q Eidan, Haider Jabbar
|e مؤلف
|9 283737
|
| 245 |
|
|
|a النحو الوصفي بين الدكتور مهدي المخزومي و الدكتور تمام حسان :
|b دراسة في موارد الانفاق و الاختلاف بينهما
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية الآداب
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 125 - 178
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a فقد ركز أكثر النحاة العرب المحدثين على محاولات إصلاح المنهج النحوي العربي القديم الذي ربما شابه التعقيد والغموض، بسبب تداخل المناهج الغربية واختلافها عن المنهج اللغوي للغة العربية، أمثال المنطق والفلسفة وغيرهما فيه، وكان لجهود الدكتور مهدي المخزومي والدكتور تمام حسان، أثر في ذلك إذ كلاهما دعا إلى إصلاح المنهج النحوي من خلال اتباع المنهج الوصفي وتطبيقه في دراسة النحو العربي، إلا أنهما اختلفا في الوسائل والأدوات، فالدكتور المخزومي دعا إلى العودة بالنحو العربي إلى ما جاء به النحاة العرب الأوائل كالفراهيدي، والكسائي والفراء، وغيرهم ممن سلكوا في نظره منهجًا وصفيًا ملائمًا لطبيعة اللغة العربية. على حين دعا الدكتور تمام حسان إلى تطبيق المنهج الوصفي الغربي الحديث، الذي بذر بذرته (دي سوسير) وسار على هديه (فيرث) صاحب النظرية السياقية في اللغة، التي تلقاها الدكتور تمام حسان منه مباشرة. \ وهذا الاتفاق والاختلاف قد شكلا مادة صالحة للبحث والدراسة والموازنة، وقد اتبع البحث منهجًا وصفيًا تحليليًا مقارنًا بين منهج الدكتور مهدي المخزومي والدكتور تمام حسان في المادة العلمية التي يسعى البحث إلى دراستها، وهي (ما اتفق به الدكتور المخزومي مع الدكتور تمام حسان)، و(ما اختلف به الدكتور المخزومي مع الدكتور تمام حسان).
|b The importance of this thesis subject (Descriptive in the Arabic Grammar between Dr. Mahdy Al-Makhzomy and Dr. Tamma: Hassan -A Contrastive Study -)resulted from the comparing tl most important reformative lines in the method of studyir linguistics, especially for two Arab linguists with two differe: affection , to be acquainted with the most important results which they had obtained and showing the difference reasons The descriptive method to which of Dr. Al-Makhzomy had called has some defects; it is a scientific method corporate with tl Arabic language, rather it does not represent the Arabic language all its dialects , it is restricted to the dialects of the six Arab trib< which the linguists studied. Dr. Tammam Hassan was far fro applying the modern Wiser descriptive method to which he he called and disagreed with him in its important bases and principle he did not define a certain Arab dialect in his study nor the time place and the level of the dialect. So each researcher wishes study the language of the Holy Qura'n , must study all its dialec showing the characteristics of each dialect because the Holy Qura had revealed un all these dialects.
|
| 653 |
|
|
|a المنهج النحوي
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a النحو المقارن
|a المخزومي ، مهدي
|a حسان ، تمام
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6
|6 Literature
|c 005
|e
|f Ādāb al-kūfaẗ
|l 014
|m مج 5, ع 14
|o 0826
|s آداب الكوفة
|t Literature of Kufa
|v 005
|x 1994-8999
|
| 700 |
|
|
|a محسن، ضرغام علي
|g Mohsen, Dhurgham Ali
|e م. مشارك
|q Mohsen, Dargham Ali
|9 306484
|
| 856 |
|
|
|u 0826-005-014-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 420242
|d 420242
|
