ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل العلاقة بين اداء الطالب في السنة الأخيرة للجامعة والسنوات السابقة لها بإستخدام الإرتباط القويم canonical correlation

المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: صالح، سميرة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salh, Samira Muhamad
المجلد/العدد: ع 60
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 108 - 127
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 420415
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر الارتباط أحد المفاهيم المهمة عند دراسة العلاقات بين المتغيرات العشوائية لتحديد درجة تلك العلاقة ونوعها ومن أهم تلك الطرائق التي يمكن من خلالها إيجاد العلاقة الخطية بين متغيرين يمكن استخدام الارتباط الخطي الثنائي لفحص قوة واتجاه العلاقة بين متغيرين كميين، ولكن الاحتساب معامل الارتباط بين المجموعتين من المتغيرات بحيث يحسب معامل الارتباط بين كل متغير من المجموعة الأولي مع كل متغير من المجموعة الثانية بدون حساب معاملات الارتباطات الداخلية بين متغيرات المجموعة الأولي أو معاملات الارتباط بين متغيرات المجموعة الثانية تستخدم الارتباطات القويمة وذلك من خلال التراكيب الخطية، وان كل تركيبة خطية تعرف بالمتغير القويم وتفرق كل تركيبة خطية من الأخرى بواسطة الأوزان المعطاة إلي المتغيرات من المجموعة. وقد قامت الباحثة بعرض وتطبيق هذا النوع من الارتباطات في المجال التعليم الجامعي بغرض التنبؤ للأداء الطالب وذلك من خلال جملة من العوامل التي يعتقد لها تأثيرا على ذلك وإيجاد قوة العلاقة بين أداء الطالب في السنة الأخيرة من الجامعة والسنوات السابقة لها وعلى الأخص السنة الأولي للجامعة والمرحلة الإعدادية. وقد توصل البحث إلى جملة من الاستنتاجات ومن أهمها تبين عدم وجود علاقة (ارتباط) بين درجات الطالب في مرحلة الإعدادية مع قبوله في الجامعة وذلك لعدم وجود أسس العلمية وقرارات سليمة من قبل الجهات المسؤولة لتحديد حدود الدنيا والعليا للقبول في الجامعات وكذلك نستنتج بأن هناك ثلاثة مواد رئيسية هي (متعدد المتغيرات ومادتي تصميم والاستدلال الإحصائي) يحدد كفاءة الطالب ومستواه العلمي في المرحلة الرابعة باعتباره مواد ذات اختصاص في قسم.

ISSN: 1813-6729