فاعلية محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الثانوية بالسعودية في تنمية مفاهيم الطلاب المتصلة بقضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع وكذا تنمية اتجاهاتهم نحو العلم والتكنولوجيا
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Wesimy, Emad El-Din Abd El-Magied |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 161 - 214 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 42047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
665896 650085 771792 817741 675734 4191 771567 6974 777540 802119 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في المستحدثات البيولوجية على التحصيل و تنمية مهارات اتخاذ القرار و الاتجاهات نحو هذه المستحدثات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح في الثقافة البيولوجية على التحصيل وتنمية مهارات التفكيرالناقد والاتجاهات نحو مادة البيولوجيا لدى طلاب الصف الثاني الثانوي : القسم الأدبي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2003) -
فعالية برنامج العلوم التقنية بالمرحلة الثانوية بالسعودية في تنمية فهم الطلاب للقضايا المعاصرة ذات الصلة بالعلم والتقنية والمجتمع وتنمية إتجاهاتهم نحو دراسة العلوم التقنية
بواسطة: الطنطاوي، رمضان عبدالحميد محمد منشور: (1995) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: على الدين، رشا مصطفى محمود منشور: (2007) -
مدى تناول محتوى مناهج العلوم بالمملكة العربية السعودية للقضايا الناتجة عن التفاعل بين العلم والتقنية والمجتمع
بواسطة: الخالدي، حمد بن خالد منشور: (1996)
