فاعلية محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الثانوية بالسعودية في تنمية مفاهيم الطلاب المتصلة بقضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع وكذا تنمية اتجاهاتهم نحو العلم والتكنولوجيا
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Wesimy, Emad El-Din Abd El-Magied |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 161 - 214 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 42047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| LEADER | 01584nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0187331 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد |g El-Wesimy, Emad El-Din Abd El-Magied |e مؤلف |9 180067 | ||
| 245 | |a فاعلية محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الثانوية بالسعودية في تنمية مفاهيم الطلاب المتصلة بقضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع وكذا تنمية اتجاهاتهم نحو العلم والتكنولوجيا | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2000 |g مارس | ||
| 300 | |a 161 - 214 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 665896 |a 650085 |a 771792 |a 817741 |a 675734 |a 4191 |a 771567 |a 6974 |a 777540 |a 802119 | ||
| 653 | |a تطوير المناهج |a السعودية |a التعليم الثانوي |a العلوم |a تدريس العلوم |a المناهج |a التطوير التربوي |a تحليل المحتوى |a المفاهيم العلمية |a التكنولوجيا |a التحصيل الدراسي |a الاتجاهات التربوية |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 001 |m مج 3, ع 1 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 003 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-003-001-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31211393 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 42047 |d 42047 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في المستحدثات البيولوجية على التحصيل و تنمية مهارات اتخاذ القرار و الاتجاهات نحو هذه المستحدثات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح في الثقافة البيولوجية على التحصيل وتنمية مهارات التفكيرالناقد والاتجاهات نحو مادة البيولوجيا لدى طلاب الصف الثاني الثانوي : القسم الأدبي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2003) -
فعالية برنامج العلوم التقنية بالمرحلة الثانوية بالسعودية في تنمية فهم الطلاب للقضايا المعاصرة ذات الصلة بالعلم والتقنية والمجتمع وتنمية إتجاهاتهم نحو دراسة العلوم التقنية
بواسطة: الطنطاوي، رمضان عبدالحميد محمد منشور: (1995) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: على الدين، رشا مصطفى محمود منشور: (2007) -
مدى تناول محتوى مناهج العلوم بالمملكة العربية السعودية للقضايا الناتجة عن التفاعل بين العلم والتقنية والمجتمع
بواسطة: الخالدي، حمد بن خالد منشور: (1996)
