| LEADER |
03088nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1068676 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 201537
|a جاسم، جاسم بن علي
|g Jassem, Jassem Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحليل أخطاء العدد في اللغة العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2011
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a لم يلق العدد عناية من قبل الباحثين في مجال تحليل الأخطاء، على الرغم من أهميته في اللغة العربية. ويسبب مشكلة كبيرة لكل من الناطقين بالعربية وغير الناطقين بها على السواء. إن الطلاب الناطقين بغير العربية يعانون صعوبات كبيرة في السيطرة على قواعد العدد المتشابكة والمختلفة، وما فيها من قواعد متفقة ومختلفة مع المعدود في التذكير والتأنيث والتمييز. ولقد بينت نتائج البحث أن الطلاب أرتكبوا أخطاء كثيرة في ظاهرتي التذكير والتأنيث والتمييز. وكانت مصادر الأخطاء متعددة أيضاً؛ منها: اللغة الأم، وصعوبات داخل اللغة العربية، والتعميم، والمبالغة في التصويب، والجهل بقيود القاعدة، والتطبيق الناقص للقواعد، والكتاب المدرسي. وأن أسباب الأخطاء هي: اللغة الأم والأسباب التطورية.
|b The Number has not got attention from the Error Analysis researchers, in spite of its importance in Arabic language. It causes a big problem for both Arabic native speakers and non- native Arabic speakers alike. The non-native Arabic speakers are suffering many difficulties in mastering complex number and different rules, including rules consistent and different with limited recall gender- neutral language and discrimination. The outcome showed that the causes of errors wen; varied, such as: mother tongue interference, inherent difficulty of the Arabic language, overgeneralization, hypercorrection, ignorance of rule restrictions, incomplete application of rules, and the text book. There was overlap between these causes where one error may be due to more than one cause at the same time.
|
| 555 |
|
|
|a 670625
|a 622284
|
| 653 |
|
|
|a أخطاء الطلاب
|a الأعداد
|a تحليل الاخطاء
|a اللغة العربية
|a صعوبات التعلم
|a التقويم التربوي
|a الجامعة الاسلامية
|a المدينة المنورة
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal of Arabic and Human Sciences
|l 001
|m مج 5, ع 1
|o 0198
|s مجلة العلوم العربية والإنسانية
|v 005
|x 1658-4058
|
| 856 |
|
|
|u 0198-005-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 421327
|d 421327
|
