أثر استخدام التقويم الأصيل في تركيب البنية المعرفية وتنمية الفهم العميق ، ومفهوم الذات لدى معلم العلوم أثناء إعداده

المصدر:	المؤتمر العلمي العاشر - التربية العلمية - تحديات الحاضر ورؤى المستقبل
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	لطف الله، نادية سمعان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Lutfallah, Nadia Samaan
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
مكان انعقاد المؤتمر:	الإسماعيلية
رقم المؤتمر:	10
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية العلمية - كلية التربية - جامعة عين شمس
الشهر:	يوليو - أغسطس
الصفحات:	595 - 640
رقم MD:	42228
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكفايات التربوية \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| التقييم التربوي \| الكفايات التعليمية \| مهنة التدريس \| تقدير الذات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)