ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة التنظيمية وفاعلية المنظمة : دراسة مقارنة بين الكليات العلمية والإنسانية في جامعة بغداد

المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: خوين، سندس رضيوي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 75
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 1 - 43
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 422386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: خضعت الثقافة التنظيمية، كونها أحد الظواهر الإنسانية، للدارسة والبحث والتحليـل مـن لـدن العلماء والباحثين. الهدف من تلك الجهود هو التحري عن دلالاتها وحصر أبعادها وبناء أدوات قياسها وتحديد مستواها وطبيعة علاقتها بمتغيـرات تنظيميـة أخـرى. كمـا حظـي موضـوع الفاعليـة، هـو الأخر باهتمام المختصين، وذلك مـن اجـل تطـوير مـداخل فكريـة تـساهم فـي تـاطير الطروحـات النظريـة والعملية وتحدد خصائص هذا المتغير. وفي هذه الدراسة فقد تم اعتماد المدخل السلوكي لقياس الفاعلية. اختيرت جامعة بغداد موقعا لإجراء الدراسة واختبار فرضياتها، ومن اجل ذلك فقد تم تـصنيف الكليات التابعة للجامعة إلى مجموعتين، تتـضمن المجموعـة الأولـى الكليـات العلميـة وتتـضمن الثانيـة الكليات الإنسانية. ولمبرارت موضـوعية تـرتبط بمتغيـرات الدراسة فقـد تـم التركيـز علـى أعـضاء الهيئـة التدريسية، باعتبارهم الفئة ذات العلاقة المباشرة بتحقيق أهداف الجامعـة، كمجتمـع للدارسـة، وشـملت العينة أعضاء الهيئة التدريسية ممن يحملون الألقاب العلمية: أستاذ، أستاذ مساعد فقط لقياس درجـة اسـتخدام القـوة، وتجنب عـدم التأكـد، والالتـزام من خـلال رغبـة الهيئـة التدريسية فـي بـذل أعلى مستوى من الجهود فـي الجامعـة والكليـة ورغبـتهم القويـة فـي البقـاء وقبـول أهـدافها وقيمهـا، والثقـة، ودرجة الاتجاه نحو المشاركة من خلال مدى تشجيع الإدارة لأعضاء الهيئة التدريسية علـى المـشاركة في اتخاذ القرارات وبما يحقق الدعم المعنوي لهم، والميل لاستخدام المكافأة من خلال مدى تأكيد الإدارة لنظام المكافآت بوصفه نمطا للثواب، وكذلك قياس درجة الفاعلية من خلال مؤشرات الإنتاجيـة وتحقيق الهدف، والرضا الوظيفي

Arrangement culture as a humanitarian phenomena was yield to study, investigation and analysis by scientists and researchers, the aims form these efforts were investigate on its evidences and determined its dimensions, building its tools measurements, determined its level and the nature of relation with the another differences of arrangement changes. Also the subject of activity has a great attention by specialists, in order to develop the intellectual entries which is contributed in framing the theoretical and practical submitted and to specify the features of this difference. In this study it was adopted the behaviours entrance of activity measurement. Baghdad University was chosen as location for implemented the study and examining its hypotheses, so the colleges which were belonged to the university have classified for two groups, first group was scientific colleges, second contained humanitarian colleges, and the justifications were objectively connected with study changes, it was concerned to teaching members, as a category have a direct relation with achieving university targets, as a study society. This sample included the teaching staff those who have a scientific name, as professor, assist professor to measure the degree of using power, and to prevent insurance, and obligated by the desire of teaching affairs in exert high level of efforts in university and college, the strong desire of staying, acceptance its targets and values, trust, the degree of participating by encouraging the administration to its teaching affairs members to participate in taking decisions, which can be achieved the moral support, also using the system of rewarding as a style of recompense, besides, measurement the degree of activity by production indicators and achieving the aim and functional acceptance.

ISSN: 1813-6729
البحث عن مساعدة: 810214 789699