ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عوامل ما وراء المعرفة و علاقته...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

عوامل ما وراء المعرفة و علاقتها بالاضطرابات الانفعالية و بالعصابية : دراسة في التركيب العاملي و الصدق التكويني لمقياس ما وراء المعرفة - 30

المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الزيداني، أحمد بن محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Zaidani, Ahmed bin Mohamed Hussein
المجلد/العدد: مج 4, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يوليو
الصفحات: 313 - 364
ISSN: 1658-8177
رقم MD: 422439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات السعودية | الاختبارات و المقاييس النفسية | الفروق الفردية | علم النفس التربوي | الاضطرابات النفسية | البناء العاملي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

335

حفظ في:
المستخلص: صمم مقياس ما وراء المعرفة -٣٠ بهدف تقييم الفروق الفردية في الاعتقادات الايجابية والسلبية نحو الهم، والأفكار الاقتحامية، والمراقبة، وأحكام الفاعلية المعرفية- التي تعتبر مظاهر مهمة في نموذج ما وراء المعرفية للاضطرابات النفسية- وتعد الدراسة الحالية محاولة أولية لبلورة مفهوم ما وراء المعرفة في سياق الأمراض النفسية في المجتمع السعودي، وقد أجريت، هذه الدراسة على عينة مكونة من ٢١٠ طالب وطالبه في المستوى الجامعي تتراوح أعمارهم ما بين ١9-21 سنة، طبق عليهم مقياس ما وراء المعرفة -٣٠ ، ومقياس المستشفى للقلق والاكتئاب، ومقياس للعصابية . النتائج بينت أن مقياس ما وراء المعرفة -٣٠ وسيلة اقتصادية ذات معايير سيكومترية مقبولة وموثقة في المجتمع السعودي- تأكد صلاحيتها من خلال تأكيدها على وجود عوامل ما وراء المعرفة التي اقترحتها النسخة الأصلية للمقياس وإن كان هناك بعض الفروق البسيطة، كما كشفت النتائج صدق المقياس التكويني حيث ارتبطت عوامله كل من القلق والاكتئاب والعصابية وهو ما يدعم الفرض أو المفهوم النظري الذي على أساسه تم بناء المقياس- أيضاً النتائج بينت أنه لم توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في عوامل ما وراء المعرفة

The purpose of this study was to explore factor structures and Construct validity of Metacognitions questionnaire-30 in Saudi Arabia samples. The study also aimed at examined the Gender differences in Metacognitions Factors. This study conducted on 210 university students (120 males/90 females), completed standardized measures of Metacognitions Questionnaire-30, The Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and neuroticism Scale. The results indicated that Exploratory factor analysis supported a five- factor structure. The MCQ-30 showed good internal consistency and Construct validity. Positive relationships between Metacognitions and measures of The Hospital Anxiety and Depression Scale and neuroticism Scale provided further support for the Construct validity of the measure and the Metacognitive theory. Overall, None of the Gender differences emerged as significant
ISSN: 1658-8177
البحث عن مساعدة: 714615 810503

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.