معوقات استخدام المختبر في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	الجبر، جبر بن محمد بن داود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Jabr, Jabr Mohammed
المجلد/العدد:	مج 12, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	116 - 150
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	42327
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس العلوم \| السعودية \| التعليم الثانوي \| الأحياء \| الكيمياء \| الفيزياء \| معلمو العلوم \| المختبرات العلمية \| التجارب العملية \| المشكلات التعليمية \| التحصيل الدراسي \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

311

LEADER	01510nam a22002057a 4500
001	0188533
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الجبر، جبر بن محمد بن داود \|g Al-Jabr, Jabr Mohammed \|e مؤلف \|9 88329
245		\|a معوقات استخدام المختبر في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2009 \|g سبتمبر
300		\|a 116 - 150
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 640711 \|a 613925 \|a 771133 \|a 752232 \|a 685595 \|a 765995
653		\|a تدريس العلوم \|a السعودية \|a التعليم الثانوي \|a الأحياء \|a الكيمياء \|a الفيزياء \|a معلمو العلوم \|a المختبرات العلمية \|a التجارب العملية \|a المشكلات التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Egyptian Journal of Science Education \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ \|l 003 \|m مج 12, ع 3 \|o 0157 \|s المجلة المصرية للتربية العلمية \|v 012 \|x 2536-9148
856		\|u 0157-012-003-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31211841 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 42327 \|d 42327