1اختر هذا السجل

دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير تدريس العلوم...

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	المؤتمر العلمي السابع عشر - مناهج التعليم والمستويات المعيارية , مج 3
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	884 - 904
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

374

2اختر هذا السجل

معوقات استخدام المختبر في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 12, ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	116 - 150
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

310

3اختر هذا السجل

الأوليات التدريبية التربوية لاعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم الطبيعية في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 32
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 40
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الأولويات التدريبية التربوية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم الطبيعية في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالكلية. وأجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

65

4اختر هذا السجل

أثر استراتيجية شكل البيت الدائري كمنظم معرفي فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط فى المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 186
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 163
المستخلص:	استهدفت الدراسة قياس أثر استخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي، وبقاء أثر التعلم لدى عينة من طالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة المجمعة بال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

361

5اختر هذا السجل

آراء طلاب و طالبات أقسام كلية العلوم بجامعة الملك سعود حول ممارسات أعضاء هيئة التدريس لأنماط التغذية الراجعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 46
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 245
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على آراء طلاب وطالبات أقسام كلية العلوم بجامعة الملك سعود حول ممارسات أعضاء هيئة التدريس لأنماط التغذية الراجعة (الإعلامية، التصحيحية، التفسيرية، التعزيزية).... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

248

6اختر هذا السجل

تقييم جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Students Perceptions about Quality of Teaching Performance of Faculty Members in Science College at King Saud University
المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية , مج14, ع2
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 14
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى تقييم جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب، من خلال استخدام المنهج الوصفي المسحي، بالإضافة إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

118

7اختر هذا السجل

عرض عن كتاب مترجم : التقييم البنائي في العلوم : 75 استراتيجية عملية لربط التقييم و التدريس والتعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج26, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	479 - 483
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

251

8اختر هذا السجل

مستوى تضمين أهداف المسابقات العلمية في أولمبياد العلوم المحلى في السعودية من وجهة نظر المشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inclusion of Scientiﬁc Competitions Objectives in the Domestic Science Olympics in Saudi Arabia in the Light of View of Educational Supervisors
المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع112
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 232
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استطلاع آراء المشرفين التربويين حول مستوى تضمين أهداف المسابقات العلمية في أولمبياد العلوم المحلي في السعودية. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، المتضمن إعداد أد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

9اختر هذا السجل

مدى تضمين مجالات طبيعة العلم في كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Inclusion of the Domains of the Nature of Science in Science Text books of Intermediate School Level 1
المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع7
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 313
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمجالات طبيعة العلم. واستخدم الباحثون بطاقة تحليل المحتوى، التي أعدها الشمراني (A... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

419

10اختر هذا السجل

مستوى تضمين كتاب العلوم الصف الثاني المتوسط المطور في المملكة العربية السعودية لمتطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم ( التيمز )...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج25, ع99
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 307
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى تضمين كتاب علوم الصف الثاني المتوسط المطور في المملكة العربية السعودية لمتطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم (التيمز). ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

611

11اختر هذا السجل

فاعلية استخدام أدوات التدريس التأملي في تنمية حل مشكلات الإدارة الصفية لدى الطلاب المعلمين في تخصص العلوم بكلية المعلمين بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع 33
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 128
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام أدوات التدريس التأملي في تنمية حل مشكلات الإدارة الصفية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة بكلية المعلمين جامعة الملك سعود، حيث تكونت عي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

حضر درسك بسهولة تحضير قهوتك

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبر، جبر بن محمد بن داود
المصدر:	المعرفة , ع 140
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 143
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

تصورات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو توجه العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات "STEM" وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Perceptions of Science Teachers in Saudi Arabian Kingdom Towards the Orientation of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) and Their Relationship with Some Variables
المؤلف:	العنزي، عبدالله بن موسى بن عطا الله
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	312 - 647
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى تصورات معلمي العلوم نحو توجه (STEM) وعلاقتها ببعض المتغيرات، واستخدمت المنهج الوصفي، تمثلت أداة البحث في استبانة مكونة من محورين هما: المعرفة بـ (STEM)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

627

14اختر هذا السجل

مدى تضمين معايير (NGSS) في وحدة الطاقة بكتب العلوم بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inclusion of Next Generation Science Standards (NGSS) in Energy Unit in Science Textbooks in Saudi Arabia
المؤلف:	العتيبي، غالب بن عبدالله
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع59
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 16
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة مدى توافر معايير العلوم للجيل القادم (Next Generation Science Standards, NGSS) في كتب العلوم للمراحل: السادس الابتدائي، والأول والثاني المتوسط بوحدة الطاقة ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

579

15اختر هذا السجل

مستوى تضمين مهارات التقويم البنائي في مقرر الكيمياء (1) نظام المقررات للمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inclusion Level of Formative Assessment Skills in Secondary School Chemistry (1)
المؤلف:	الشهري، محمد بن ظافر
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع60
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 161
المستخلص:	هدفت الدراسة الى معرفة مستوى تضمين مهارات التقويم البنائي في مقرر الكيمياء (1) نظام المقررات في المرحلة الثانوية. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتمثل مجتمع الدراسة في كت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

253

16اختر هذا السجل

تضمين أبعاد الخيال العلمي في محتوى كتاب فيزياء ( 2 ) للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inclusion Level of Science Fiction Dimensions in Physics (2) Textbook for Secondary Stage in Saudi Arabia
المؤلف:	الرحيلي، أمينة بنت سلوم معتق
المصدر:	المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية , مج2, ع4
الناشر:	المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	355 - 384
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى تضمين محتوى كتاب فيزياء (٢) للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لأبعاد الخيال العلمي، وتكون مجتمع وعينة الدراسة من جميع دروس كتاب في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

17اختر هذا السجل

مستوى تضمين سمات الاستقصاء العلمي في أنشطة تقويم الأداء في دليل معلم العلوم للتقويم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inclusion Level of Scientific Inquiry Features in Performance Assessment Activities in Science Teacher's Assessment Guidebook for Elementary and Intermediate Schools in Saudi Arabia
المؤلف:	معشي، خالد بن محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج31, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 196
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى تضمين سمات الاستقصاء العلمي في دليل معلم العلوم للتقويم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بالمملكة العربية السعودية. وتحقيقا لهدف الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

149

18اختر هذا السجل

طبيعة اتجاهات معلمات العلوم الطبيعية نحو التطوير المهني القائم على استراتيجية بحث الدرس في تدريس العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Nature of Natural Sciences Teachers' Attitudes Towards Professional Development Based on The Lesson Research Strategy in Teaching Natural Sciences at The Secondary Level in Light of Some Variables
المؤلف:	الدوسري، نورة بنت فراج بن محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 250
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف طبيعة اتجاهات معلمات العلوم الطبيعية نحو التطوير المهني القائم على استراتيجية بحث الدرس في تدريس العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية، والكشف عن مدى الاختلافات-إن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

19اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتب الفيزياء في المملكة العربية السعودية في ضوء التصميم الهندسي لمعايير الجيل القادم للعلوم "NGSS"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analysis Content of Saudi Arabian Physics Textbooks in the Light of Engineering Design of Next Generation Science Standards
المؤلف:	البقمى، مها بنت فراج
المصدر:	مجلة التربية , ع182, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	639 - 668
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى كتب الفيزياء في المملكة العربية السعودية في ضوء التصميم الهندسي لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. تكون مجتمع الدراسة من جميع كتب الفيزياء المقر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

252

20اختر هذا السجل

العلاقة بين استيعاب الطلاب لمفهوم الجدول الدوري للعناصر واتجاهاتهم نحو تعلم الكيمياء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship Between Students Comprehension of The Concept of The Periodic Table of Elements and Their Attitudes Towards Learning Chemistry
المؤلف:	المفتي، عبده نعمان محمد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س39, ع149
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 56
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف مستوى استيعاب طلاب المرحلة الثانوية لمفهوم الجدول الدوري بمدينة الرياض، وعلاقته باتجاهاتهم نحو تعلم الكيمياء. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي المسحي، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

374

عدد مرات التحميل

310

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

361

عدد مرات التحميل

248

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

251

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

419

عدد مرات التحميل

611

عدد مرات التحميل

627

عدد مرات التحميل

579

عدد مرات التحميل

253

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

149

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

252

عدد مرات التحميل

68

دليل المستخدم

دليل الفيديو