| المستخلص: |
إن درس التربية الرياضية بمفهومه التربوي وفلسفته الحديثة والتي تتماشى مع تطور العلوم والفنون وبأنشطته التي تمتاز بالتنوع والفاعلية أصبح وسيلة إيجابية وفعالة في إعداد التلاميذ من الناحية الاجتماعية والثقافية والنفسية وأصبحت مشاركة التلاميذ أو عدم المشاركة قد تعكس أسباب وعوامل عديدة وفهمها وتحديدها يضع الحلول الملائمة. هدف البحث إلى التعري على العوامل المؤثرة في مشاركة التلاميذ بدرس التربية الرياضية. تكون مجتمع البحث من المدارس الغير مختلطة في الساحل الأيسر فقط من مركز محافظة نينوي وتم استخدام استبيان معد من قبل الباحثان وتحقق من صدق وثبات الاستبيان وتم استخدام الوسائل الإحصائية الملائمة ومن نتائج البحث ظهرت عوامل قوية دفعت التلاميذ إلى المشاركة وعوامل أخرى أحجمتم عن المشاركة وقد أوصى الباحثان بضرورة توسيع مفهوم درس التربية الرياضية لما له من أهمية عقلية وبدنية واجتماعية ونفسية وتوفير المستلزمات الرياضية والقاعات المخصصة وعدم أشغال درس التربية الرياضية بدروس أخرى.
Physical education lesson, with its educational content, modern philosophy coinciding with the development of science and arts and his different activities characterized with variety and activity, became a positive and efficient way to prepare students socially, culturally and psychologically. Participation or not of pupils is attributed to many factors and reasons. To know and verify them will give the appropriate resolution for them. The aim of this research is to know the factor affecting participation of pupils in physical education lesson. Society of the research consisted of only male or only female schools at the left bank of Nineva government. A questionnaire made by the researchers was used, the validity and stability of which were verified alone with using the appropriate statistical means. The results showed intimidating factors that caused pupils to participate and other factors that prevented them from participating .The researchers made some recommendations about enlarging The horizon of physical education lesson due its muscular, physical, social and psychological importance, to provide physical equipment, specialized physical education halls, and the most important not using physical education lesson to take a another lesson.
|
