| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على العوامل المؤثرة في إعداد الفرق الرياضية في مدارس محافظة نينوى وكان المجال ألزماني من ١٥/١/٢٠١٠ ولغاية ٢٥/١/٢٠١١ وشمل المجـال المكاني في متوسطات مركز محافظة نينوى واعداياته والمجال البشـري اخـتص بمدرسـي الرياضة في المدارس المشار إليها وشملت عينة البحث على ٥١ من مدرسي التربية الرياضية وضمن مدراس مركز المحافظة وبنسبة ٥,٣٧%من مجتمع البحث الكلي. واسـتخدم المـنهج ألوصفي وتم الحصول على البيانات عن طريق استمارة استبيان معدة من قبل الباحثين شـملت أربعة محاور الاجتماعي والإداري والتطويري والمادي وتم استخدام النسبة المئوية والوسـط الحسابي ومعامل ألفا ومعادلة جتمان كمعالجات إحصائية واستنتج الباحثـان. وجـود عوامـل تنظيمية مؤثرة في إعداد الفرق الرياضية المدرسية ولها أهميـة متواليـة الترتيـب وقلـة الدورات التطورية الفنية والإدارية لمدرسي التربية الرياضية. وضعف نظام الحوافز الماديـة والمعنوية المقدمة للطلاب والمدرسين فضلا عن ضعف التواصل الاجتماعي مـا بين أوليـاء أمور الطلاب والإدارة المدرسية لدعم النشاط الرياضي وتم التوصية بضـرورة الاهتمـام بصورة أكبر بالفرق الرياضية المدرسية وتوفير الميزانية المناسبة للأنشطة الرياضـية. عقـد دورات تدريبية في مجال إدارة الأنشطة الرياضية الخارجية المدرسية.
The research aimed at introducing the most effective factors related to preparing the athletic teams in the schools of Ninava. The temporal scope was from 15/1/2010 to 25/1/2011. The spatial scope included secondary and High schools of the center of Ninava. The human scope included athletic teachers. The sample included athletic teachers of the school at question. The sample was 51 athletic teachers at the center Ninava for forming 37,5% from the society. The descriptive method with survey was adopted in the study, and the data were collected by questionnaire arranged by the researcher. The questionnaire included four aspects: social, administrative , developing , and financial. The percentage and arithmetic mean and confected Alfa ,Gettman equation , were used to analyze data statistically. The researchers concluded the presence of effective arrangement factors related to prepare the athletic team, but they have sequence order as the following: deficient of improvement, teacher and administrative courier for athletic team, weakness of the financial and needing stimuli, submitted to students and teacher. In addition to the weakness of social communication between parents and school administration for supporting athletic activities. The researchers recommended the necessity to focus on athletic school team, provide a proper finance and hold training courses in the field of external athletic activities management. \
|
