LEADER |
02399nam a22002057a 4500 |
001 |
0188680 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، ماهر أحمد حسن
|g Mohammed, Maher Ahmad Hassan
|e مؤلف
|9 310012
|
245 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي كمدخل لمواجهة الأزمات التربوية بالمؤسسات التعليمية في جمهورية مصر العربية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2008
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 297 - 371
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على الأزمات التربوية وأسبابها ومظاهرها، ومراحل إدارتها، وكذلك دور التخطيط الاستراتيجي في مواجهة الأزمات التربوية والحد من أثارها السلبية بالمؤسسات التعليمية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، أسفرت الدراسة عن عدة نتائج أهمها: أن استخدام أسلوب التخطيط الاستراتيجي يساعد المؤسسات التربوية على مواجهة الأزمات التربوية والحد من أثارها السلبية وتقليل الخسائر المادية والبشرية إلى اقصي حد ممكن، وذلك من خلال طرح عدة بدائل وخيارات عديدة يمكن اتباعها للوصول بالمؤسسة إلى حالة الاستقرار التي كانت عليها قبل حدوث الأزمة. وانتهت الدراسة بوضع تصور مقترح لكيفية استخدام التخطيط الاستراتيجي في مواجهة الأزمات التربوية بالمؤسسات التعليمية والتنبؤ بها.
|
555 |
|
|
|a 489461
|a 740229
|
653 |
|
|
|a الجودة التعليمية
|a مصر
|a التخطيط الاستراتيجي
|a التخطيط التربوي
|a السياسة التعليمية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a تمويل التعليم
|a المناهج الدراسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 024
|x 1110-2292
|
856 |
|
|
|u 0081-024-001-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 42383
|d 42383
|