المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | Al Sheikhly, Anmar Hashim Jassim (Author) |
مؤلفين آخرين: | Mohammed, Arkan Jassim (Co-Author) |
المجلد/العدد: | ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الصفحات: | 587 - 597 |
ISSN: |
1812-0380 |
رقم MD: | 424360 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
بديھيات الفصل *S ھي الھدف الاساسي في ھذا البحث. وقد حصلنا على النتائج التالية: ((i كل الفضاءات Ti تعط9ي الفضاءات S*- Ti بلترتيب i = 0,1,2,3,4 .اضافة لذلك اعطينا امثلة توضح بان الاتجاه المعاكس قد يكون غير صحيح لكل حالة. اضافة لدراس9ة خواص 9ل فضاء من الفضاءات المذكورة اعلاه مدعمة بمبرھنات وامثلة. ((ii كل الفضاءات S*-Ti تعطي الفضاءات S*- Ti-1 بلترتيب i = 1,2,3,4 .اضافة لذلك اعطينا امثلة توضح بان الاتجاه المعاكس قد يكون غير صحيح لكل حالة. ((iii دراسنا خواص كل فضاء من الفضاءات التي قدمت مدعمة بمبرھنات وامثلة. \ S*-Separation axioms is the main aim in this paper. We get the following results: (i) Every Ti space gives S*- Ti space respectively, i = 0,1,2,3,4. In addition to that, we give examples to show that the converse may not be valid in each case. (ii) Every S*-Ti space gives S*- Ti-1 space respectively, i = 1,2,3,4. In addition to that, we give examples to show that the converse may not be valid in each case. (iii) We study the properties and the subspaces of each space that we have introduced supported by theorems and examples. \ |
---|---|
ISSN: |
1812-0380 |