التغييرات الثقافية و الإجتماعية و مقتضيات التنمية البشرية و مناهج التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 154 - 203 |
| رقم MD: | 4245 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| البحث عن مساعدة: |
688613 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية "نظام المقررات - البرنامج المشترك" في ضوء أبعاد الذكاء الثقافي
بواسطة: الحناكي، لولوة علي إبراهيم منشور: (2022) -
مقرر " المكتبة و البحث " في مدارس البنين الثانوية في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية
بواسطة: المسفر، عبدالعزيز بن محمد منشور: (1999) - قراءة في كتاب تعليم المرأة في المملكة العربية السعودية منشور: (1999)
-
تقويم أداء معلمي المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: آل إدريس، حميد بن عايض منشور: (2020) -
أثر اختلاف كل من وسيلة الاتصال بالانترنت والخبرة الحاسوبية والمرحلة الدراسية والخبرة التدريسية في تفعيل خدمات الانترنت لتعزيز عملية التدريس لدى معلمي التعليم الأهلي بمنطقة القصيم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البجادي، محمد بن أحمد منشور: (2007)
