مدى فاعلية استخدام أسلوب الإرشاد الجماعي في تعديل السلوك اللاتوافقي لدى المعاقين عقلياً والمصابين بأعراض داون من فئة القابلين للتعلم

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، سهير محمود أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Amin, Sohair Mahmoud
المجلد/العدد:	مج 3, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	يونيو
الصفحات:	191 - 210
رقم MD:	42485
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التخلف العقلي \| متلازمة داون \| تربية الأطفال \| رعاية المعوقين \| التربية الخاصة \| البرامج التربوية \| الإرشاد النفسي \| السلوك
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

234

LEADER	01298nam a22001937a 4500
001	0189012
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالله، سهير محمود أمين \|g Amin, Sohair Mahmoud \|e مؤلف \|9 266964
245		\|a مدى فاعلية استخدام أسلوب الإرشاد الجماعي في تعديل السلوك اللاتوافقي لدى المعاقين عقلياً والمصابين بأعراض داون من فئة القابلين للتعلم
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 1997 \|g يونيو
300		\|a 191 - 210
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a التخلف العقلي \|a متلازمة داون \|a تربية الأطفال \|a رعاية المعوقين \|a التربية الخاصة \|a البرامج التربوية \|a الإرشاد النفسي \|a السلوك
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|l 002 \|m مج 3, ع 2 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 003
856		\|u 0120-003-002-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31173037 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 42485 \|d 42485